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INFORMACIÓN SECCION JUVENIL CJS-CNSE

Estimadas Secciones Juveniles,

Desde el Comité Ejecutivo de CJS-CNSE, nos complace anunciar que habrá un seminario organizado por EUDY sobre el ciberacoso, que tendrá lugar en Malta del 26 de septiembre al 1 de octubre y en Bruselas del 14 al 18 de febrero de 2024. Las personas que deseen participar en este evento deben tener entre 18 y 30 años, y el número de plazas que nos conceden es de dos. Una ya está ocupada por la CJSCNSE y la otra es para las secciones juveniles.

El precio de inscripción es de 70 euros e incluye alojamiento, actividades, desplazamiento y manutención. Además de este precio, el precio máximo del vuelo es de 150 euros.

Si deseas participar, debes enviarnos un vídeo explicando por qué quieres asistir y por qué estás motivado/a, con una duración máxima de dos minutos, al correo cjscnse@gmail.com. El plazo de inscripción finaliza el día 6 a las 14h. ¡Esperamos contar con tu participación!

Vídeo en LSE: https://youtu.be/Nnu6boOEK2s

 

Lucía Espejo

Técnica de Acoso Escolar y Juventud

Confederación Estatal de Personas Sordas CNSE

INFORMACIÓN DE CNSE

Estimadas presidentas y presidentes.

Con relación a la consulta de Iker, presidente de la FAXPG, y teniendo en cuenta la extensión del RD (231 artículos y más de 22 disposiciones adicionales y 9 disposiciones transitorias, etc.)  os facilitamos un resumen de esta, empezando, por un lado, datos generales del RD 659/2023:

• El objetivo de la ley es la de reinventar el modelo de Formación Profesional, esto es, la creación de un marco unificado de Formación Profesional que incluya todas las ofertas de formación profesional, independientemente se realicen en el sistema educativo o en el sistema de empleo.
• Se crea un nuevo sistema de reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales, y se agiliza el procedimiento de acreditaciones, y esas acreditaciones se basan en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
• Formación de carácter dual entre formación en el centro y en la empresa, esta modalidad permite a aquellas personas que adquieran competencias profesionales necesarias para el ejercicio profesional mientras trabajan en una empresa.
• Creación de un Registro Estatal de Formación Profesional, que tiene como objetivo recoger y difundir la información sobre la oferta de formación profesional existente en España, que también incluye información sobre los centros de formación, las enseñanzas, los títulos y las certificaciones de profesionalidad.
• La Formación Profesional también será incluida en el sistema de becas y ayudas al estudio.
• Las ofertas del Sistema de Formación Profesional se organizarán de la siguiente manera (artículo 6)
  a) Grado A. Acreditación parcial de competencia.
  b) Grado B. Certificado de competencia.
  c) Grado C. Certificado profesional.
  d) Grado D.   Ciclo formativo de grado básico, grado medio o grado superior.
  e) Grado E. Curso de especialización, de grado medio o grado superior.

• Entra en vigor al día siguiente de su publicación, es decir, se aplica en el próximo curso.

Por otro lado, sobre las personas sordas y las lenguas de signos:

• Se recogen medidas relacionadas con las personas con discapacidad, de hecho, en el artículo 6 del RD señala que cualquiera de los grados deberá adaptarse a las personas con necesidades específicas de apoyo educativo o formativo para garantizar el acceso, la permanencia y la progresión en el aprendizaje, facilitando el proceso de adquisición de las competencias definidas y que constituyen el perfil profesional completo o parcial asociado al grado y se implementan medidas de adaptación al alumnado con discapacidad para que puedan alcanzar titulación y posterior reinserción laboral.
• Las administraciones responsables podrán adaptar medidas de flexibilización y alternativas metodológicas de accesibilidad al currículo, adaptación temporal y diseño universal que sean necesarias para conseguir que toda persona pueda acceder a una formación profesional de calidad. (Artículo 15, sobre la atención a las diferencias individuales)
• Les corresponde a las administraciones competentes en cada caso disponer los medios necesarios para que puedan alcanzar los objetivos establecidos en términos de resultados de aprendizaje y adquirir las competencias profesionales correspondientes. (Artículo 15)
• Reserva de plazas: no podrá ser inferior al cinco por ciento de la oferta de plazas. (artículos 15, 111, 115, 120 y 122)
• Aquellos centros u organismos que impartan modalidades especificas procurarán establecer acuerdos con entidades que faciliten el tránsito de las personas con discapacidad al mundo laboral, una vez finalizada su formación. (Artículo 35) en este aspecto quizás os interese como federación/asociación territorial.

Por último, el Consejo de Ministros también ha autorizado las convocatorias de ayudas para acciones formativas vinculadas al Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales por valor de 128.036.601,20 euros y que permitirán formar a entre 25.000 y 70.000 personas, según el número de horas de formación. https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2023/07/20230718-rdordenacionfp.html

Espero que os sirva este breve resumen del RD, cualquier duda que tengáis al respecto quedamos a vuestra disposición.

Aprovecho la ocasión para desearos unas felices vacaciones.

Un saludo.

Estimadas presidentas, estimados presidentes:

Por indicación de la dirección de Cnse adjunto circular en relación a una investigación sobre lactancia materna, en el cual está colaborando la CNSE junto con la matrona Inés PLá Serrano, de la Universidad Jaume I.

Necesitamos vuestra colaboración y la mayor difusión posible.

Gracias.